德育目标对于学校教育的重要性不言而喻。它们是学校德育工作的指导方向，也是培养学生道德品质和行为习惯的基础。那么，制定德育目标的主要依据是什么？本文将从多个角度分析，探讨德育目标的依据及其重要性。

一、社会价值观和伦理准则

我们生活在一个复杂多变的社会环境中，不同的社会群体和文化背景形成了各种不同的价值观和伦理准则。制定德育目标需要考虑社会价值观和伦理准则的影响，使学校所倡导的德育目标与社会主流价值观保持一致。

二、教育法律法规和政策文件

教育法律法规和政策文件是制定德育目标的重要依据之一。根据国家和地方教育部门颁布的相关法律法规和政策文件，学校需要制定符合规定的德育目标，以确保教育工作的合法合规。

三、学校特色和办学定位

每个学校都有自己的特色和办学定位，制定德育目标应与学校的特点和定位相适应。例如，某些学校以培养创新创业精神为办学特色，那么德育目标可以突出培养学生的创新意识和创业能力。

四、学生群体特点和需求

每个学生都是独特的个体，有着不同的成长环境和个人需求。制定德育目标需要充分考虑学生群体的特点和需求，以便为他们提供有针对性的德育教育。

五、科学研究和教育理论

科学研究和教育理论是制定德育目标的重要依据。通过对德育教育领域的科学研究和教育理论的理解，学校可以制定出符合教育规律和学生发展规律的德育目标。

六、社会反馈和家长期望

学校德育工作不仅是学校自身的事务，也是与社会和家长密切相关的。社会反馈和家长期望对于制定德育目标具有重要影响，学校需要倾听社会各界的声音，了解家长的期望，从而制定出符合社会和家长期望的德育目标。

综上所述，制定德育目标的主要依据是社会价值观和伦理准则、教育法律法规和政策文件、学校特色和办学定位、学生群体特点和需求、科学研究和教育理论，以及社会反馈和家长期望等因素。合理的德育目标是学校德育工作的基石，也是我们培养学生成为有道德修养的公民的根本保证。